Comenzaremos explicando un poco la infografía y posteriormente su utilidad y aplicación en la Educación Primaria.
Infografía
La infografía es un texto discontinuo que nos permite acercarnos a estrategias de lectura para la comprensión y producción de textos; el diseño de esta permite dimensionar el contenido de un tema de manera clara, general y sencilla con el fin de aportar nuevos esquemas de aprendizaje en el momento de argumentar, exponer o simplemente informar. (Parra Puentes, 2021, p. 147).
(Vadavo, 2024)
Un esquema infográfico, según Costa (2014), tienen un “arma secreta”, su interésvisual, quejunto a su credibilidad generan una “fuerza de convicción”, que no tiene lafotografía ya que esta es más interpretada en opinión, en gustos y genera sospecha encuanto a su realización. Ante un esquema, los “ojos aceptan más lo que ven sin juzgarlo yel entendimiento asume el sentido, el significado de la información” (Costa, 2014, p. 4).
Utilidad y Aplicación en Educación Primaria
La utilización de lainfografía es un recurso interdisciplinar y transversal que facilita el aprendizaje decontenidos diversos. Es también una forma de introducir la Educación Artística y lacreatividad en otras asignaturas del currículum escolar.
Es una herramienta para un conocimiento relacional de forma dinámica, facilitando lacomprensión de contenidos. Nos va a permitir gestionar y procesar un gran volumen deinformación seleccionada, en bloques jerarquizados o categorizados del conocimiento, paraprocesar y formar nuestro trabajo. Nos va a permitir ampliar nuestra capacidad de síntesisy esquematización mediante la práctica y automatización de estos procedimientos,favoreciendo también la memoria a largo plazo de los contenidos al almacenar informaciónrelacionada con: hechos, conceptos, imágenes, recuerdos y procedimientos, entre otrosaspectos.Trayectoria. Prácticas en Educación artística. (Albar Mansoa, 2017)
Conclusión
Creo que la infografía es una herramienta muy útil en el aula porque permite aprender de forma visual y sencilla. Me gusta que combina lo artístico con lo informativo, y pienso que puede ayudar mucho a los niños a entender mejor los contenidos, sobretodo con el auge de las tecnologías en educación. Como futura docente, me encantaría utilizarla para hacer las clases más dinámicas, creativas y adaptadas a diferentes formas de aprender.
Costa, J. (2014). La fuerza de la imagen: la infografía como arma secreta de la comunicación visual. [Documento de referencia citado en Vadavo, 2024].
Parra Puentes, A. (2021). La infografía. En F. A. Pedroza Mazuera et al. (Eds.), Herramientas pedagógicas: Manual para la creación de textos en el aula (pp. 147–162). Universidad Santiago de Cali.
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